7月3日上午，語文學(xué)科開展了主題為“做好單元設(shè)計(jì)，助力學(xué)生素養(yǎng)提升”的教學(xué)基本功培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了語文學(xué)科專家進(jìn)行專題講座。專家從為何要將單元教學(xué)設(shè)計(jì)作為基本功的主要內(nèi)容，何為單元教學(xué)設(shè)計(jì)，單元教學(xué)設(shè)計(jì)要求，以及如何說出設(shè)計(jì)的精彩這四方面展開詳細(xì)講解。
通過本次培訓(xùn)，朝實(shí)集團(tuán)的語文老師進(jìn)一步夯實(shí)了教學(xué)功底，明確了未來的努力方向。老師們將在專家的引領(lǐng)下，通過有效的單元整體活動(dòng)設(shè)計(jì)，向著培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
為提升語文教師文學(xué)素養(yǎng)，感悟經(jīng)典文化魅力，7月3日下午，全體語文教師在主樓教室觀看電影《雷雨》?！独子辍纷鳛橹袊F(xiàn)代文學(xué)史上的話劇巔峰，其復(fù)雜的故事情節(jié)、對(duì)人物性格刻畫的細(xì)膩描寫，以及反映時(shí)代背景的深刻主題，無不堪稱經(jīng)典。此次教師們通過電影這一方式感悟經(jīng)典，再次感受到《雷雨》超越時(shí)代的文學(xué)魅力。
(相關(guān)資料圖)
在7月4日上午，全體語文教師還專門前往中國現(xiàn)代文學(xué)館進(jìn)行參觀，此番文化之旅讓每位語文老師收獲頗豐，真切地感受到中國現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展史上的百花齊放。參觀期間，講解員向老師們耐心分享中國現(xiàn)代文學(xué)史上諸多優(yōu)秀作家的生平和作品創(chuàng)作背景。每位教師結(jié)合自身過往對(duì)名著的閱讀體驗(yàn)以及講解員們細(xì)致的解說，對(duì)作家作品有了更深入的了解。未來在一線教學(xué)時(shí)，每位語文教師可以將這樣的知識(shí)儲(chǔ)備和感受經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)們，進(jìn)一步增添語文課堂的文化內(nèi)涵，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)的海洋，感悟經(jīng)典文化。
7月4日下午，全體語文教師在南樓四層多功能廳，進(jìn)行三、六年級(jí)期末試卷分析研討，大家針對(duì)試卷各個(gè)題型的考點(diǎn)、答題策略和教學(xué)方法，進(jìn)行了深入細(xì)致地交流，為新學(xué)期的備課奠定了基礎(chǔ)。
此次暑期培訓(xùn)，全體語文教師積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱情高漲。每位教師通過培訓(xùn)都在為新學(xué)年的教學(xué)工作汲取養(yǎng)分，爭取在新學(xué)年創(chuàng)建更高質(zhì)量的語文教學(xué)課堂。
攝影：語文教師
撰稿人：劉琳琳、張建昕
審核人：胡愛國、崔彥
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